儿童初步学英语究竟应先学啥内容

1、儿童初步学英语究竟应先学啥内容

针对儿童学英语的优先内容：

1. 基本语音和音素意识

掌握 26 个英文字母的发音和识别

区分辅音和元音，以及理解音素与字母之间的关系

日常生活中常见的物品、动作、动物、颜色等词汇

高频词和核心词汇，例如：I、you、me、the、and

3. 简单句子结构

主语 + 动词 + 宾语的句型

肯定句、否定句和疑问句的简单结构

4. 简单的语法概念

时态：现在时和过去时

单复数：名词和动词的单复数形式

所有格：表示拥有或归属

5. 基本的会话技能

问候语和自我介绍

日常对话中的基本问答

简单的请求和表达需求

6. 寓教于乐的活动

歌曲、游戏、故事和互动活动

这些活动可以使学习变得有趣有吸引力

以孩子的兴趣和能力为基础，循序渐进。

专注于理解和会话技能，而不是死记硬背。

提供丰富的语言环境，让孩子接触真实的英语。

鼓励孩子在日常生活中使用所学的语言。

2、儿童初步学英语究竟应先学啥内容好

儿童学英语入门内容

对于儿童来说，学习英语应遵循以下原则：

趣味性：选择能够吸引儿童兴趣的内容，如歌曲、游戏、动画等。

简单易懂：从基础开始，逐步增加难度。

循序渐进：每次教授少量新知识，并重复练习巩固。

1. 字母和发音：

日常用品（例如：笔、书、桌子）

主语 + 谓语 + 宾语

疑问句（如：What is this? Where is the cat?）

感叹句（如：Wow! That's great!）

打招呼（如：Hello! Goodbye!）

介绍自己（如：My name is... I am...）

表达需求（如：I want... I need...）

5. 歌曲和韵文：

简单易记的儿童歌曲，帮助儿童学习音调和节奏。

押韵诗句，提升韵律感和语言意识。

6. 游戏和活动：

词汇接龙、连线游戏、角色扮演等互动游戏，让儿童在玩中学。

讲故事、表演小品等活动，培养对英语的兴趣。

为儿童创造一个沉浸式的英语环境，比如播放英语儿歌、阅读英语书籍。

多与儿童互动，用英语交谈和玩游戏。

耐心和鼓励，让儿童在轻松愉快的氛围中学习。

坚持学习，每天抽出一定时间练习英语。

3、儿童初步学英语究竟应先学啥内容呢

儿童初步学英语优先学习的内容：

1. 自然拼读 (Phonics)

认识辅音和元音字母

学习字母组合发音规则

通过拼读解码单词

日常生活用语：问候语、数字、颜色、家庭成员、身体部位

行为动词：吃、喝、跑、跳

现在时及过去时简单句

用法助动词 be

儿歌和歌曲提供重复性的语言输入，有助于理解和记忆。

简单对话提供真实语境，有助于提高沟通能力。

介绍英语国家的文化、习俗和生活方式。

正确的发音和语调至关重要，有助于清晰的沟通。

自然拼读和基础词汇

4、儿童初学英语应该先学什么

儿童初学英语时，以下内容是重要的学习基础：

1. 发音和音素意识：

认识英语字母及其发音

识别和产生基本的音素（声音）

区分相似的音素，如 /s/ 和 /z/、/b/ 和 /p/

学习日常生活中常见物品和动作的单词

掌握高频词汇，如介词和连词

扩大词汇量，包括不同类别和语境的单词

理解基本句型，如主语动词宾语

掌握简单时态，如现在时、过去时和将来时

使用基本代词和问句

能够理解简单的指令和对话

辨别不同的声音和单词

根据上下文的提示猜测单词和短语的含义

练习简单的对话和寒暄语

能够表达基本的想法和需求

运用正确的发音和语调

认识英语字母和单词

理解简单故事和文章

运用语境理解单词和短语的含义

练习书写英语字母

能够写出简单的单词和句子

使用正确的语法和拼写

教师还可以考虑以下因素：

儿童的年龄和认知能力：儿童的认知能力和学习风格会影响他们对英语学习的理解和保留情况。

学习环境：一个积极的、支持性的学习环境可以促进儿童的学习。

学习材料：使用适合儿童年龄和能力的学习材料，例如游戏、歌曲和故事。