孩子学英语和中文先后顺序怎样最佳

作者: 陈蓝伊
来源: 投稿
2024-10-29
1、孩子学英语和中文先后顺序怎样最佳最佳先后顺序：
母语优先 通常情况下，孩子母语的习得应该优先于外语的学习。母语为孩子提供了语言交流和理解世界的基础。
适当的年龄开始英语学习
 研究表明，36 岁是儿童学习第二语言的最佳年龄段。在此期间，儿童的语言能力处于快速发展阶段，吸收新语言的能力较强。
具体先后顺序建议：
1. 34 岁：开始英语作为第二语言的沉浸式接触，例如通过歌曲、游戏和故事。
2. 46 岁：继续英语沉浸式接触，同时开始以母语为基础的英语启蒙，例如简单的词汇学习和会话。
3. 小学阶段：正式开始英语课程学习，同时继续用母语巩固英语知识。
4. 中学阶段：继续英语课程学习，逐步提高英语水平。
其他注意事项： 平衡时间：确保孩子有足够的时间进行母语和英语学习。
 营造语言环境：创造一个内容丰富的语言环境，让孩子接触各种英语材料，例如书籍、视频和对话。
 选择合适的学习资源：提供高质量的学习资源，适合孩子的年龄和学习风格。
 鼓励母语学习：即使孩子正在学习英语，也要继续培养其母语能力。母语为英语学习提供了重要的基础。
 循序渐进：不要给孩子施加过大压力，英语学习是一个循序渐进的过程。
 多语言环境：如果可能，让孩子接触多语言环境，这可以促进语言习得并培养文化意识。
2、孩子学英语先学音标还是自然拼读?对于孩子学习英语，是先学音标还是自然拼读，一直存在争论。不同的方法各有优劣，具体选择取决于孩子的个性化需求和学习风格。
先学音标
优点： 建立发音基础：音标是英语拼读的基础，学习音标可以帮助孩子建立准确的发音，避免错误的拼读习惯。
 提高拼读能力：通过了解音标与字母之间的对应关系，孩子可以推断和拼读出不熟悉的单词。
 系统性和逻辑性：音标是一个系统且合乎逻辑的体系，可以帮助孩子系统地学习英语语音。
缺点： 抽象性：音标本身是抽象的符号，孩子可能难以理解和记忆。
 枯燥乏味：单纯的音标学习可能显得枯燥和乏味，影响孩子的学习动力。
 实际应用性弱：音标本身并不能直接用于阅读和书写，需要结合自然拼读才能真正应用于实际。
先学自然拼读
优点： 直接且实用：自然拼读直接从单词入手，将字母或字母组合与发音联系起来，让孩子能够快速地拼读和识别单词。
 提高阅读能力：自然拼读可以帮助孩子发展出阅读词汇库，并提高他们的阅读流畅度。
 趣味性：自然拼读方法通常结合游戏和活动，让孩子在轻松愉快的环境中学英语。
缺点： 音标基础薄弱：先学自然拼读可能导致孩子忽略了音标学习，这可能会影响他们以后的拼写和发音准确性。
 规则复杂：自然拼读有许多规则和例外情况，可能让孩子感到困惑。
 依赖记忆：自然拼读在很大程度上依赖于孩子的记忆力，这可能会给某些孩子造成困难。
综合考虑总体而言，对于孩子学习英语，先学音标还是自然拼读没有绝对的答案。综合考虑以下因素，可以帮助家长做出合适的决定：
 孩子的年龄和认知能力：年幼的孩子可能更适合先学自然拼读，而年龄稍大、认知能力较强的孩子可以考虑先学音标。
 孩子的学习风格：如果孩子喜欢系统和逻辑性的学习，音标可能是更好的选择；如果孩子更喜欢直观和实用的学习，自然拼读可能是更合适的方法。
 孩子的具体目标：如果孩子的目标是提高发音准确性，先学音标更合适；如果孩子的目标是提高阅读能力，先学自然拼读可能是更好的选择。
理想情况下，在学习英语的过程中，应该将音标和自然拼读结合起来。音标为发音和拼读提供基础，而自然拼读则提供实际的阅读和书写应用。
3、小孩先学英语还是先学汉语比较好对于小孩是否应该先学英语还是先学汉语，目前尚未有明确的共识，不同家庭和专家会有不同的观点。
先学英语的优点： 语言敏感期：儿童在36岁时处于语言习得的最佳时期，此时学习英语的语感和发音会更加有利。
 国际化视野：英语作为国际通用语言，从小学习可以培养孩子的国际化视野，为未来出国留学或工作奠定基础。
 思维模式：英语与汉语在语法和思维模式上存在差异，先学英语有助于培养孩子的逻辑思维和批判性思维。
先学汉语的优点： 母语优势：汉语是孩子的母语，从语言发展的角度来说，先掌握母语更有利于语言能力的整体发展。
 文化认同：汉语承载着中华文化，从小学习可以培养孩子的文化自信和民族认同感。
 基础巩固：汉语的基础词汇和语法相对于英语较简单，先学汉语可以为英语学习打下良好的基础。
综合考虑因素： 家庭环境：家庭是否使用英语交流会影响孩子的语言环境和学习效果。
 学习资源：家庭和学校是否提供足够的英语学习资源。
 孩子的兴趣：孩子的兴趣对语言学习至关重要，选择他们感兴趣的语言更有助于激发学习动力。
 教育目标：家庭对孩子未来的教育目标和规划也会影响语言学习优先级。
一般建议：对于非英语国家的孩子，一般建议在掌握一定程度的母语（汉语）基础后再学习英语。这样可以兼顾母语发展和国际视野的培养。
结论：小孩是否应该先学英语还是先学汉语取决于个体的具体情况，没有放之四海而皆准的答案。家长需要根据孩子的家庭环境、学习资源、兴趣等因素，综合考虑并制定适合自己孩子的语言学习计划。最重要的原则是循序渐进，坚持不懈，为孩子创造良好的语言学习环境。
4、孩子学英语下载什么软件好用免费免费英语学习软件
幼儿（06 岁） Khan Kids: 互动游戏、歌曲和故事，以英语学习基础
 Duolingo ABC: 专为幼儿设计的字母和单词游戏
 PBS Kids Games: 提供以英语学习为重点的各种教育游戏
儿童（612 岁）
 Duolingo: 获得广泛认可的语言学习应用程序，提供循序渐进的英语课程
 Lingokids: 针对英语初学者的交互式应用程序，提供游戏、视频和歌曲
 Starfall: 专注于阅读和拼写的在线程序，提供互动故事、游戏和歌曲
青少年（1318 岁）
 Memrise: 使用间隔重复方法，注重词汇和语法的记忆
 Busuu: 提供结构化的课程、对话练习和社区支持
 Babbel: 强调对话技巧和实际语言应用
成人 Italki: 语言学习平台，与来自世界各地的英语教师在线一对一学习
 HelloTalk: 语言交换应用程序，可与英语母语人士聊天和学习
 Coursera: 提供由顶尖大学和机构提供的免费和付费英语课程
其他考虑因素 年龄和学习水平：选择适合孩子年龄和英语能力的应用程序。
 娱乐性：找一款孩子们喜欢的应用程序，以保持他们的参与度。
 反馈和进步跟踪：选择提供反馈和跟踪进度的应用程序，以帮助孩子们了解他们的进步。
 家长控制：考虑应用程序的家长控制功能，以确保孩子的安全。