为何上海会出现弃英转而学俄语现象

1、为何上海会出现弃英转而学俄语现象

上海弃英转俄的主要原因：

1. 中苏同盟时期：

1949年至1959年中苏同盟时期，苏联在经济、军事和政治上大力援助中国。

苏联专家和顾问大量进入中国，在各行各业指导工作。

俄语成为中苏沟通和交流的官方语言。

2. 意识形态影响：

当时中国政府奉行“一边倒”的亲苏政策，强调学习苏联经验。

俄语被视为“革命的语言”，学习俄语有利于吸收苏联的先进思想和技术。

1956年“苏共二十大”后，苏联内部出现改革开放思潮。

中国部分知识分子受到启发，试图学习苏联模式进行改革，认为学习俄语可以了解苏联的先进经验。

教育部在1957年规定，高校开设俄语为必修课。

俄语教师大量培养，俄语教学资源大幅增加。

英语被降为选修课，导致英语学习热情下降。

冷战时期，中苏关系紧张，英美等西方国家对中国实施经济和文化封锁。

学习俄语被视为与国际接轨的方式，可以了解社会主义阵营国家的发展情况。

俄语发音相对容易，与汉语有相似之处。

俄语文学和艺术富有魅力，吸引了部分学生和学者。

部分高校和学术机构专门培养俄语人才，为学生提供了良好的学习环境。

随着时间的推移，上海的俄语热潮逐渐消退。原因包括：

中苏关系恶化，苏联专家撤离中国。

中国开始改革开放，转向西方寻求经济和技术合作。

英语作为国际语言的重要性日益凸显。

俄语教学质量和师资力量不足。

因此，上海弃英转俄的现象主要是由于中苏同盟时期、意识形态影响、政治风潮、教育政策和国际环境等因素共同作用的结果。

2、上海为什么取消英语

上海尚未取消英语。英语仍然是上海学校的必修课。

3、上海为什么不学英语

上海并不是不学英语。相反，英语在上海广泛教授和学习。以下是一些原因：

国际化城市：上海是一个主要的国际化城市，拥有众多跨国公司和国际组织。英语是国际商业和交流的通用语言，在上海学习英语对于职业发展非常重要。

教育体系：英语从小学就开始在上海的学校教授。学生在中学和大学期间继续学习英语，使其成为上海教育体系的重要组成部分。

旅游业：上海是一个受欢迎的旅游目的地，来自世界各地的游客都需要与当地人交流。英语是上海旅游业中广泛使用的语言。

全球化：全球化导致了世界各地人员和思想的流动，英语已成为全球交流的必要语言。上海积极参与全球化，学习英语有助于其融入全球经济。

文化交流：学习英语还使上海居民能够接触世界各地的文化。它可以帮助他们理解不同的观点并促进文化交流。

尽管英语在上海受到广泛教授和学习，但仍存在一些挑战，例如：

方言差异：上海有自己的方言，上海话，这可能使一些人学习标准英语变得困难。

口语能力：虽然许多上海人可以阅读和写作英语，但他们的口语能力可能有限，尤其是在社交场合。

应试文化：上海的教育体系侧重于应试，这可能会导致对英语语言理解的重视不足。

总体而言，上海并不不学英语。相反，英语是上海教育体系和社会的重要组成部分，在国际交流、经济发展和文化交流中发挥着至关重要的作用。

4、上海移出英语

上海推行普通话，减少英语使用。