巧虎律动欢唱学英语成效究竟如何是寓教于乐还是对牛弹琴
- 作者: 王玄铮
- 来源: 投稿
- 2024-10-01
1、巧虎律动欢唱学英语成效究竟如何是寓教于乐还是对牛弹琴
“巧虎律动欢唱学英语”成效评价
优点：寓教于乐：以律动、欢唱和动画的形式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。
互动性强：鼓励孩子与巧虎等卡通人物互动，提高参与度和学习兴趣。
重复率高：大量重复关键单词和短语，帮助孩子强化记忆。
词汇量丰富：覆盖日常生活中常用的词汇，拓展孩子的词汇量。
发音清晰：真人发音，让孩子接触标准的英语语音。
缺点：对牛弹琴：对于年龄较小的孩子（2岁以下），可能无法理解复杂的语言概念和句法。
依赖屏幕时间：需要使用电视、平板电脑或手机等电子设备，增加屏幕时间。
互动性有限：尽管鼓励互动，但实际上孩子的参与程度可能受限于设备的可用性。
效果因人而异：每个孩子的学习速度和能力不同，因此效果因人而异。
缺乏真实语言环境：无法提供与英语母语使用者交流的真实体验。
总体评价：“巧虎律动欢唱学英语”作为一种英语启蒙工具，具有寓教于乐的优点，可以帮助孩子培养对英语的兴趣和熟悉单词。对于年龄较小的孩子，其效果可能有限，也无法取代实际的语言环境和互动学习。因此，将其视为辅助性的学习工具更为合适。
建议：将其作为英语启蒙的补充，而不是唯一的学习方式。
限制使用时间，避免过度依赖屏幕时间。
鼓励孩子与英语母语使用者互动。
结合其他学习方法，如阅读、游戏和歌曲。
2、巧虎的律动欢唱学英语1
巧虎的律动欢唱学英语 1
特点：为学龄前儿童设计的互动英语学习节目
结合音乐、律动和动画，让学习过程趣味十足
介绍基本的英语单词、短语和语法
通过唱歌、跳舞和角色扮演培养语言技能
提升儿童的自信心和学习兴趣
内容：字母、数字和颜色：
海底字母大冒险数字派对屋
彩虹的颜色屋
水果、蔬菜和食物：
水果乐园蔬菜大甩卖
好吃的食物店
动物、交通工具和职业：
动物王国大游行各种各样的交通工具
认识不同的职业日常活动和动作：
起床啦！
穿衣服好开心
洗澡时间到
特色：
可爱的角色和生动的动画
朗朗上口的歌曲和旋律
实用的语言知识，贴近儿童生活
鼓励儿童积极参与，提升学习效果
学习目标：培养基本的英语词汇量
理解简单的英语句子和对话
提升英语听力、口语和互动能力
建立对英语学习的兴趣和自信心
3、巧虎的律动欢唱学英语2
巧虎的律动欢唱学英语 2
教学目标拓展英语词汇量
培养英语语感
提升英语听力和发音能力
教学内容单元 1： 动物王国
歌曲：Animal Sounds
单词：dog、cat、lion、tiger、monkey
短语：I see a dog.
句型：What's this?
单元 2： 水果盛宴
歌曲：Fruit Song
单词：apple、banana、orange、pear、strawberry
短语：I like apples.
句型：Do you like strawberries?
单元 3： 身体部位
歌曲：Head, Shoulders, Knees and Toes
单词：head、shoulders、knees、toes、eyes
短语：Touch your head.
句型：Where is your nose?
单元 4： 交通工具
歌曲：Let's Go to the Park
单词：car、bus、train、bike、airplane
短语：I ride a bike.
句型：What color is the bus?
单元 5： 日常用品
歌曲：What's in My Bag?
单词：book、pencil、toy、backpack、water bottle
短语：I have a book.
句型：What do you have in your bag?
教学方式律动欢唱：通过活泼有趣的歌曲，让孩子自然地接受英语词汇和语法。
互动问答：通过生动的问题和回答，调动孩子的参与度，强化记忆。
情景演示：结合日常生活场景，让孩子体验英语在现实中的运用。
游戏活动：通过趣味游戏，提高孩子的积极性和学习动力。
辅助材料DVD 光盘
单词卡
贴纸
绘本
4、巧虎的律动欢唱学英语
曲调：巧虎的律动欢唱
歌词：巧虎巧虎真可爱，
学英语来吧一起嗨。
唱唱跳跳真自在，单词句子记脑里。
苹果苹果我爱吃，
香蕉香蕉真香甜。
红黄蓝绿我认识，
颜色单词不陌生。
动物动物我来说，
大象狮子都爱我。
唱着歌儿学英语，
单词句子记牢牢。
动词动词我来唱，
跳跳跑跑说又长。
还有形容词更棒，
高高矮矮学得快。
巧虎巧虎真可爱，
学英语来吧一起嗨。
唱唱跳跳真自在，英语单词记脑里。