参加英语支教岗前培训应准备啥东西
- 作者: 王玄铮
- 来源: 投稿
- 2024-10-01
1、参加英语支教岗前培训应准备啥东西
基本物品身份证或护照
签证（如果需要）
机票或其他旅行证明
现金或信用卡个人物品（例如洗漱用品、衣服、药品）
智能手机或其他通信设备
培训材料培训资料（如果已提供）
笔记本和笔录音机或麦克风（可选）
教学相关材料教案或教学大纲（如果已提供）
辅助教学材料（例如幻灯片、视频、教具）
学生用书或复印件
文化适应材料有关目的地国家或地区的文化、礼仪和习俗的信息
简单的当地语言短语手册或应用程序
与当地人交流的开放心态和耐心
其他物品翻译器或语言学习应用程序（可选）
便携式电源或电池组
相机或摄像机（可选）
娱乐用品（例如书籍、音乐播放器）
小礼物或纪念品（用于与当地社区互动）
建议提前抵达 培训地点，以便熟悉环境。
穿着舒适的衣服和鞋子。
保持开放的心态，准备好学习和吸收新的东西。
尊重培训师、其他学员和当地文化。
主动参与培训活动并提出问题。
2、参加英语支教岗前培训应准备啥东西和材料
个人物品：身份证原件及复印件
护照（如适用）签证（如适用）
几张护照大小的照片
笔和纸笔记本电脑或平板电脑（可选）
充电器和适配器一些基本的文具（铅笔、橡皮、荧光笔等）
舒适的鞋子和衣服
教学材料：课本和教材
教学计划和活动
辅助材料（例如图片、歌曲、游戏）
白板笔或马克笔纸张和作业本
剪刀、胶水和胶带
任何其他与你的特定教学环境相关的材料
个人卫生用品：牙刷和牙膏
香皂和洗发水
洗衣粉（如适用）
基本急救用品任何处方药
其他必需品：
一小笔钱（用于紧急情况或小额开支）
转换器（如适用）
雨伞或雨衣旅行袋或背包
电子翻译设备（可选）
当地语言学习材料（可选）
一些文化礼品或纪念品（可选）
建议事项：提前联系培训机构，了解是否有任何特定的要求或建议。
准备自我介绍和教学演示。
熟悉目标国家的文化和习俗。
研究你的目标受众（例如年龄组、英语水平）并相应调整你的教学材料。
为你的课堂互动做好准备，例如游戏、歌曲和活动。
3、参加英语支教岗前培训应准备啥东西呢
必备物品：身份证
学历证书原件及复印件
无犯罪记录证明体检合格证
教师资格证（如有）
近期免冠照片（通常要求 6 张）
现金或银行卡（用于支付报名费、住宿费等）
必需用品：笔记本和笔
文件袋或文件夹
U 盘或移动硬盘（用于存储培训资料和教学资源）
电脑或平板电脑（如有）
个人洗漱用品和药品
可选物品：教学参考书（英语教学方法、课堂管理等）
小白板和马克笔（用于模拟课堂练习）
礼品或小吃（赠送培训老师或其他学员）
文化体验物品（如当地文化书籍、纪念品等）
服装要求：培训期间通常着正装或便装，具体要求请咨询主办方。
其他建议：提前准备并熟悉培训材料。
提前了解当地的风俗习惯和气候条件。
带上一些零食或水果，以备午餐时间食用。
保持积极的态度和学习热情。
4、英语支教课程内容及教案
英语支教课程内容及教案
课程目标：提高学生的英语口语、听力、阅读和写作技能。
培养学生的跨文化交流能力。
增进学生对英语国家文化和社会的了解。
课程内容：模块 1：自我介绍和日常对话
教授自我介绍、寒暄和日常对话的常用词汇和短语。
通过角色扮演练习，提高学生的口语沟通能力。
模块 2：旅行和文化体验
介绍旅行相关词汇和表达。
分享英语国家文化习俗和礼仪。
组织文化体验活动，让学生体验真实的英语环境。
模块 3：英语阅读和理解
教授基本的阅读策略和技巧。
提供英语文章或故事，训练学生的理解和分析能力。
通过讨论和提问，提升学生的批判性思维。
模块 4：英语写作
介绍英语写作的结构、文法和词汇要求。
提供写作指导和反馈，帮助学生提高写作技能。
组织写作比赛或活动，鼓励学生运用所学知识。
模块 5：英语听力
提供真实的英语对话和演讲录音。
练习听力理解策略，提高学生的听力技能。
组织听力测试和练习，评估学生的进步。
模块 6：英语语音
教授英语语音的基础知识，包括发音、重音和语调。
通过游戏和歌曲，提高学生的语音清晰度和流利度。
教案示例：模块 1：自我介绍和日常对话
目标：学生能够用英语进行自我介绍。
学生能够用英语进行基本的日常对话。
材料：白板或投影仪
教科书
角色扮演卡片
教学步骤：
1. 破冰活动：
与学生玩破冰游戏，如“自我介绍宾果”。
2. 教学新词汇：
在白板上写出与自我介绍和日常对话相关的词汇。
解释词汇的含义，并让学生练习发音。
3. 练习对话：分发角色扮演卡片给学生。
让学生两人一组练习对话，如自我介绍、寒暄和询问对方信息。
4. 反馈和练习：
观察学生练习，并提供反馈。
组织课堂对话练习，让学生有机会练习新学到的对话。
5. 巩固练习：指派学生完成教科书练习或作业，巩固新学到的词汇和对话。
