崇礼全民学英语，究竟是官方推动还是民间自愿

1、崇礼全民学英语，究竟是官方推动还是民间自愿

崇礼全民学英语：官方推动与民间自愿并举

崇礼区在推广全民英语学习方面，采取了官方推动和民间自愿相结合的模式：

出台政策支持：2018年，崇礼区政府出台《崇礼区全民英语提升三年行动计划》，明确了全民英语学习目标和任务。

设立英语培训机构：政府投资建立了崇礼区英语培训中心，为全区提供英语培训服务。

开设英语课程：在各级学校开设英语课程，从小培养学生的英语能力。

英语学习热潮：崇礼区居民对英语学习热情高涨，自发成立英语学习小组、举办英语角活动。

社会组织支持：民间英语培训机构、志愿者组织等积极参与全民英语学习活动，提供培训和交流平台。

社会氛围营造：政府和民间共同努力，通过宣传、推广、表彰等方式营造全民学英语的浓厚氛围。

通过官方推动和民间自愿的共同作用，崇礼区全民英语学习取得了显著成效：

英语普及率提高：全区英语普及率显著提升，达到较高的水平。

英语应用能力提升：居民的英语听、说、读、写能力得到有效提高，为当地旅游业和国际交流创造了有利条件。

文化交流促进：英语学习促进了崇礼与国内外游客的沟通和交流，提升了崇礼的国际化程度。

因此，崇礼全民学英语是官方推动和民间自愿双重作用的结果，通过政策支持、机构建设、社会氛围营造等措施，有效提升了全区居民的英语能力，促进了地方发展和国际交流。

2、崇礼全民学英语,究竟是官方推动还是民间自愿

官方推动与民间自愿相结合

崇礼全民学英语是由官方推动和民间自愿共同作用的结果。

政策支持：崇礼区政府出台《崇礼区全民英语学习实施办法》，明确了全民学英语的目标、任务和保障措施。

财政支持：政府投入专项资金，用于英语培训、聘请外教、建设英语学习平台等。

宣传动员：政府通过电视、广播、网络等媒体，广泛宣传全民学英语的意义和必要性，营造全民学习英语的氛围。

认识提高：随着崇礼成为北京冬奥会举办地，民众认识到掌握英语的重要性。

需求迫切：冬奥会期间，崇礼将涌入大量国内外游客，民间有强烈的英语交流需求。

自发组织：民间英语学习团体、兴趣班、补习班应运而生，为民众提供英语学习平台。

官方推动和民间自愿形成相互促进、良性循环的关系：

官方政策激发了民众的学习热情，为英语学习创造了良好的环境。

民间自发的英语学习活动丰富了官方的英语培训体系，满足了不同层次的学习需求。

官方与民间协作，共同打造了全民学英语的良好氛围，促进了崇礼英语水平的提升。

因此，崇礼全民学英语既是官方推动的结果，也是民间自愿的成果，是二者共同作用的产物。

3、崇礼区英语翻译

Chongli District